学校第三届学术委员会召开第十三次全体会议

发布时间: 2024年11月13日 文章来源:科技处、产城教办公室(校企合作办公室)、职业教育研究中心

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2024年11月11日下午,学校第三届学术委员会召开第十三次全体会议。学术委员会主任委员王伟教授、副主任委员辛秀兰教授,以及第三届学术委员会委员共19人出席会议。


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王伟主持审议第三届学术委员会委员补选、2024年度拟资助学术著作、修订《纵向课题补充认定办法》和认定纵向课题等级三个议题。经过全体与会委员投票表决,本次会议一致同意:推荐于广智教授、王萍教授、肖莹教授担任第三届学术委员会委员;推荐《新时代大学生劳动观教育研究》《为发现而设计:基于代理模型技术增强展示空间访客体验》《英汉双关语多维视角分析》《数据驱动供应链决策优化研究》等四本学术著作为2024年度拟资助学术著作书目;按照《纵向课题补充认定办法》对学校纵向课题进行认定,并通过“2024年已申报纵向课题等级认定清单”。

王伟对学校学术委员会的工作提出具体要求。一是以制度形式激发教师参与申报厅局级及以上课题研究的积极性。二是注重“放管服”平衡,明确科研管理导向,科技处与人事处应针对不同科研成果,在奖励、评价及绩效分配等方面实施差异化管理。三是加强对相关科研激励和管理政策的解读与宣讲,确保政策红利与管理要求传达到位,推动政策激励与引导作用的发挥。

本次会议圆满召开,不仅为第三届学术委员会注入新活力,推动学校科研工作蓬勃发展,也为学校实现“建本创高”目标奠定了坚实基础。



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王伟主持审议第三届学术委员会委员补选、2024年度拟资助学术著作、修订《纵向课题补充认定办法》和认定纵向课题等级三个议题。经过全体与会委员投票表决,本次会议一致同意:推荐于广智教授、王萍教授、肖莹教授担任第三届学术委员会委员;推荐《新时代大学生劳动观教育研究》《为发现而设计:基于代理模型技术增强展示空间访客体验》《英汉双关语多维视角分析》《数据驱动供应链决策优化研究》等四本学术著作为2024年度拟资助学术著作书目;按照《纵向课题补充认定办法》对学校纵向课题进行认定,并通过“2024年已申报纵向课题等级认定清单”。

王伟对学校学术委员会的工作提出具体要求。一是以制度形式激发教师参与申报厅局级及以上课题研究的积极性。二是注重“放管服”平衡,明确科研管理导向,科技处与人事处应针对不同科研成果,在奖励、评价及绩效分配等方面实施差异化管理。三是加强对相关科研激励和管理政策的解读与宣讲,确保政策红利与管理要求传达到位,推动政策激励与引导作用的发挥。

本次会议圆满召开,不仅为第三届学术委员会注入新活力,推动学校科研工作蓬勃发展,也为学校实现“建本创高”目标奠定了坚实基础。

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